── アステールでの5年間で、特に授業で印象に残っていることは何ですか？

山根：基礎の「D-DEX（注2）」ですね。それまでは明暗の分け方も分からず手探りで描いていたのですが、自学では絶対に辿り着けない基礎の形や概念を、全員でじっくり時間をかけて学べたことが大きかったです。

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あとは、全員の作品をずらっと並べて行う講評会です。ボロクソに言われてメンタルをやられることもありましたが（笑）、すごく良い刺激になりましたし危機感が煽られました。他の大きな予備校だと人数が多すぎて埋もれてしまう人もいると聞くので、全員が平等に良い意味でメンタルを削られながら切磋琢磨できる環境は、アステールならではの魅力だったと思います。

注1)D-DEX

デッサン基礎演習(※デッサンデモンストレーション・エクササイズ)）

── 授業以外で思い出に残っているエピソードはありますか？

山根：流しそうめんをやったり、切り株の上に火を熾して鍋を作ったり、海へレクリエーションに行ったり……予備校なのに面白いイベントが多かったことです（笑）。コロナ前だったこともあってすごく賑やかでした。また、ご飯の時間にみんなで囲んで食べたり、自分たちで大きな味噌汁を作って振る舞ったりしたことで、生徒同士が本当に仲良くなれましたね。スランプで落ち込んだ時には源兵衛川（注1）のせせらぎを散歩したり、名物の予備校猫たちと戯れて心を無にしたりして乗り切っていました。

2. 金沢美術工芸大学 合格への分析と戦略

── 3浪の末に金沢美術工芸大学（視覚デザイン専攻）に合格できましたが、
最大の要因は何だったと思いますか？

山根：「分析と戦略」に尽きると思います。金沢美工のオープンキャンパスに行った時、色彩構成の評価基準が独特で最初は戸惑いました。ですが先生方が「この大学が求めているベクトル」を正確に捉えて分析し、指導してくださったのが大きかったです。多摩美向け、金美向けといった志望校別の傾向を把握し、自分がどこを頑張れば評価されるかが明確になりました。

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入試直前にも先生が「次の課題は文字や数字と有機物の構成になると思う」と予言されて、本番で本当にその通りの出題になった時は鳥肌が立ちました（笑）。先生方の高い分析力を信じて突き進んだことが合格に繋がったのだと感じます。

── 受験生に向けて「これだけはやっておいた方がいい」というアドバイスはありますか？

山根：デッサンで「自分の得意なポーズ（手のポーズなど）を1つ完璧に作っておくこと」です。すべての表現を完璧にする時間は限られていますが、「これだけは誰にも負けない」「本番で迷わず生かせる」という武器（十八番）を1つ作っておくと、試験本番で強力な支えになります。

3. 大学生活と大手広告代理店（電通）への就職

── 大学に入学してみて、事前のイメージとのギャップや楽しかったことは何ですか？

山根：ギャップで一番驚いたのは、「意外と絵を描く授業がほとんどない」ということでした。絵の巧みさは前提条件であり、問われるのは「どう構成するか」「どういう視点で企画するか」という思考力や体力です。例えばカニを1匹買ってきて、60方向からスケッチした後にプラスチックや豚の骨などでカニを再構成するスパルタな授業などがありました（笑）。アステールで培った5時間ぶっ続けで描く集中力や、構成力が大学でもそのまま生きました。

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大学生活の魅力は「無限に時間があること」です。自分のやりたいテーマを深掘りしたり、地域の教会へインタビューに行ったり、遊園地を想定した架空のプロモーション案をつくったりと、時間を贅沢に使って探求できました。

── 就職活動で電通（プランナー職）から内定を得るまでのプロセスについて教えてください。